4月4日晚，计算机学院常务副院长、软件学院院长陈纯教授在紫金港临水报告厅为计算机学院和软件学院的同学们带来了一场精彩幽默而又不失深度的报告。
晚上6：30分，紫金港校区临水报告厅座无虚席。在热烈的掌声中，报告会正式开始。陈院长将本次演讲谦称为“台上的IT人与台下的IT人做个交流”。陈院长的演讲紧扣主题，围绕“精彩”和“IT人”而展开，娓娓道来。
陈院长首先提出两个问题：“怎样是一个精彩的人？一个精彩的人要具备怎样的素质？”引起了同学们的思考。陈院长并没有给出明确的答案，而是举了许多各行各业名人的例子以及他们身上具有的一些美德，如睿智、健康、创新等等，以强调“精彩”的多样性；在后来的提问阶段陈院长也以亲身经历反复强调了这一观点：选择要由自己做，精彩的路有很多，关键是要培养使自己精彩的素质。
作为一个“IT人”，陈院长在演讲中充满了对IT业的热爱。他从计算机技术与IT产业的发展及展望、计算机技术与各学科交叉融合的能力、计算机技术发展对促进社会进步的贡献、计算机学科能够培养一个人的全面素质等四个方面进行了阐述，论证了本科生阶段学习计算机技术的价值和必要性，也充分展示了做精彩“IT人”的可能性和可行性。在演讲中，陈院长强调了作为一个“IT人”，不仅要有过硬的技术专业素质，更要有良好的思想道德素质（如诚信等），以及优秀的特质如创新等能力。对于在同学们中存在的疑问：“在软件开发生产等IT行业日渐趋向工业化的趋势下要如何做到个人创新？” 陈院长举例具体说明了在整体规划、发现问题、论文写作等各个方面创新的可行性，给同学们勾勒出充满生机的IT业发展前景以及“IT人”的精彩之路。在演讲接近尾声时，陈院长还以“浙大网新”的命名含义谈起，说明了具备“Intelligence”（睿智）“Integrity”(健康)“Innovation”（创新）等许多“in-”开头的素质的重要性，给同学们留下了深刻的印象。
在整场报告会中，陈院长的旁征博引、幽默风趣引来了台下的阵阵掌声。演讲结束后，同学们意犹未尽，纷纷举手提问，陈院长也一一给予耐心解答并将话题延展开来,将同学们带到了更广阔的“IT”世界，会场气氛又达到了一个高潮，以至于原定15分钟的提问时间延到了近一个小时。最后，在又一次雷动的掌声中，本次报告会圆满结束。
计算机学院与软件学院
2005年4月5日
晚上6：30分，紫金港校区临水报告厅座无虚席。在热烈的掌声中，报告会正式开始。陈院长将本次演讲谦称为“台上的IT人与台下的IT人做个交流”。陈院长的演讲紧扣主题，围绕“精彩”和“IT人”而展开，娓娓道来。
陈院长首先提出两个问题：“怎样是一个精彩的人？一个精彩的人要具备怎样的素质？”引起了同学们的思考。陈院长并没有给出明确的答案，而是举了许多各行各业名人的例子以及他们身上具有的一些美德，如睿智、健康、创新等等，以强调“精彩”的多样性；在后来的提问阶段陈院长也以亲身经历反复强调了这一观点：选择要由自己做，精彩的路有很多，关键是要培养使自己精彩的素质。
作为一个“IT人”，陈院长在演讲中充满了对IT业的热爱。他从计算机技术与IT产业的发展及展望、计算机技术与各学科交叉融合的能力、计算机技术发展对促进社会进步的贡献、计算机学科能够培养一个人的全面素质等四个方面进行了阐述，论证了本科生阶段学习计算机技术的价值和必要性，也充分展示了做精彩“IT人”的可能性和可行性。在演讲中，陈院长强调了作为一个“IT人”，不仅要有过硬的技术专业素质，更要有良好的思想道德素质（如诚信等），以及优秀的特质如创新等能力。对于在同学们中存在的疑问：“在软件开发生产等IT行业日渐趋向工业化的趋势下要如何做到个人创新？” 陈院长举例具体说明了在整体规划、发现问题、论文写作等各个方面创新的可行性，给同学们勾勒出充满生机的IT业发展前景以及“IT人”的精彩之路。在演讲接近尾声时，陈院长还以“浙大网新”的命名含义谈起，说明了具备“Intelligence”（睿智）“Integrity”(健康)“Innovation”（创新）等许多“in-”开头的素质的重要性，给同学们留下了深刻的印象。
在整场报告会中，陈院长的旁征博引、幽默风趣引来了台下的阵阵掌声。演讲结束后，同学们意犹未尽，纷纷举手提问，陈院长也一一给予耐心解答并将话题延展开来,将同学们带到了更广阔的“IT”世界，会场气氛又达到了一个高潮，以至于原定15分钟的提问时间延到了近一个小时。最后，在又一次雷动的掌声中，本次报告会圆满结束。
计算机学院与软件学院
2005年4月5日
