2005年5月21日，由浙江省教育厅、浙江省教育研究会发起，浙江大学承办的首届浙江省本科院校计算机系主任论坛在浙江大学隆重召开。来自浙江省25所高校计算机系的46名代表参加了本次论坛。如何解决软件人才就业难与软件企业找不到合适人才的矛盾是本次论坛的主要议题。目前软件专业的学生就业率不断下降，而社会又急需大量的软件人才。软件产业的飞速发展和教育体制的相对落后，导致了软件专业毕业生缺乏实际编程能力，无法适应企业的实际需求。而目前社会又缺少专门的软件开发管理人才培训机构，只有自身具备良好管理天赋的软件工程师或者程序员幸运地成为软件开发管理人员。
针对这一议题代表们交流了各校本科计算机教育的情况，对如何提高计算机本科生就业率、缩小人才培养目标与社会需求的差距、各学校如何共享教学资源、提高师资水平等问题进行了讨论，提出了一些解决问题的建议，并对课程设置和人才培养模式等方面的改革达成了共识，其中浙江大学提出的“浙大软件工程硕士院企直通车”项目尤受瞩目。
论坛由浙江大学计算机学院副院长何钦铭教授主持，浙江省教育研究会的胡维华教授介绍了召开论坛的目的：加强各校交流，促进计算机本科生教育发展。论坛执行主席浙江大学计算机学院常务副院长、软件学院院长陈纯教授作了《计算机软件人才培养与软件产业发展》的主题发言。陈教授的发言分为三部分：信息技术（IT）的发展对人才培养的要求；软件产业的发展对人才培养的要求；探讨问题所在及对策。陈教授指出当前我国的软件人才结构不够合理，计算机本科教育在人才培养和企业需求方面存在一定差距，学校课程设置过于“传统”等问题。要解决这些问题， 需要培养computer+x人才（即兼备计算机及其他某一领域知识并能将计算机知识灵活应用于其他领域的计算机人才），多方向贴近产业的企业订制人才。浙大当前正在培养的软件工程硕士正体现了Computer + x 的人才培养模式，使人才培养既贴近了企业又兼顾了社会对就业人员的文凭“情结”。
杭州电子科技大学的万健教授、浙江工业大学的陈庆章教授分别作了主题为《杭州电子科技大学计算机专业人才培养》和《凝练特色、铸造品牌――谈计算机本科专业建设》的讲话，介绍了杭州电子科技大学和浙江工业大学的本科生计算机专业人才培养情况以及当前问题。他们也表示当前各高校都存在陈纯教授所讲的问题，应该努力培养Computer + x人才。
教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会委员、浙江大学计算机学院副院长庄越挺教授作了《2001－2005教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会工作介绍》的主题讲话，向各代表介绍了教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会的有关工作以及在工作中发现的全国各普通高校计算机本科教育存在的问题。
论坛讨论阶段，各代表纷纷就本校的情况以及当前存在的问题进行了交流探讨，针对教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会提出的对计算机科学和技术专业人才培养类型的划分：研究型、工程型、应用型，代表认为根据目前计算机人才的培养规模和社会对计算机人才的需求情况，研究型人才的培养仍处于计算机人才培养的金字塔之顶，即使浙江大学这样国内一流的学校也不仅仅是培养研究型人才，各代表对于培养Computer + x型人才的想法都表示赞同，而对于如何培养发表了各自的意见，许多代表提出了改革计算机传统课程的想法。浙大提出了与浙大网新恒宇软件有限公司合作的“浙大软件工程硕士院企直通车”项目――即浙大自主招收培养紧密贴近企业，具有Computer + x能力的软件工程硕士，浙江各高校可直接推荐优秀毕业生参加浙大软件工程硕士的自主招生考试。这意味着将有一批优秀计算机本科生可以获得全国研究生考试之外的第二次机会读研，被培养为具有国际化软件开发实践能力的IT人才。这一提议在讨论中引起了极大反响。
浙江省教育研究会的胡维华教授认为，浙江大学提出的跨校本硕连读4＋2的计算机人才培养思路，与浙江省建设小康社会，改变高投入、高消耗、高排放粗放经济增长方式，大力发展数字技术，创建世界动漫之都的思路相吻合，而且浙江大学还提出通过访问学者、在职博士、暑期师资培训和输出教师等形式帮助省内其他高校提高师资水平的想法。他认为这些建议很好，将提呈浙江省教育厅促成。
系主任论坛（也称高峰会议）的形式，是国际惯例，全国高校计算机系主任（院长）论坛始于1998年，第七届全国高校计算机系主任于今年8月19日在清华大学召开。首届浙江省本科院校计算机系主任论坛近期由浙江大学提议后，很快得了省内高校的响应。与会代表们一致认为本次论坛非常成功，并商议了论坛长期发展的规划。论坛结束后，代表们参观了浙大CAD＆CG国家重点实验室。
针对这一议题代表们交流了各校本科计算机教育的情况，对如何提高计算机本科生就业率、缩小人才培养目标与社会需求的差距、各学校如何共享教学资源、提高师资水平等问题进行了讨论，提出了一些解决问题的建议，并对课程设置和人才培养模式等方面的改革达成了共识，其中浙江大学提出的“浙大软件工程硕士院企直通车”项目尤受瞩目。
论坛由浙江大学计算机学院副院长何钦铭教授主持，浙江省教育研究会的胡维华教授介绍了召开论坛的目的：加强各校交流，促进计算机本科生教育发展。论坛执行主席浙江大学计算机学院常务副院长、软件学院院长陈纯教授作了《计算机软件人才培养与软件产业发展》的主题发言。陈教授的发言分为三部分：信息技术（IT）的发展对人才培养的要求；软件产业的发展对人才培养的要求；探讨问题所在及对策。陈教授指出当前我国的软件人才结构不够合理，计算机本科教育在人才培养和企业需求方面存在一定差距，学校课程设置过于“传统”等问题。要解决这些问题， 需要培养computer+x人才（即兼备计算机及其他某一领域知识并能将计算机知识灵活应用于其他领域的计算机人才），多方向贴近产业的企业订制人才。浙大当前正在培养的软件工程硕士正体现了Computer + x 的人才培养模式，使人才培养既贴近了企业又兼顾了社会对就业人员的文凭“情结”。
杭州电子科技大学的万健教授、浙江工业大学的陈庆章教授分别作了主题为《杭州电子科技大学计算机专业人才培养》和《凝练特色、铸造品牌――谈计算机本科专业建设》的讲话，介绍了杭州电子科技大学和浙江工业大学的本科生计算机专业人才培养情况以及当前问题。他们也表示当前各高校都存在陈纯教授所讲的问题，应该努力培养Computer + x人才。
教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会委员、浙江大学计算机学院副院长庄越挺教授作了《2001－2005教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会工作介绍》的主题讲话，向各代表介绍了教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会的有关工作以及在工作中发现的全国各普通高校计算机本科教育存在的问题。
论坛讨论阶段，各代表纷纷就本校的情况以及当前存在的问题进行了交流探讨，针对教育部高校计算机科学和技术专业教育指导分委员会提出的对计算机科学和技术专业人才培养类型的划分：研究型、工程型、应用型，代表认为根据目前计算机人才的培养规模和社会对计算机人才的需求情况，研究型人才的培养仍处于计算机人才培养的金字塔之顶，即使浙江大学这样国内一流的学校也不仅仅是培养研究型人才，各代表对于培养Computer + x型人才的想法都表示赞同，而对于如何培养发表了各自的意见，许多代表提出了改革计算机传统课程的想法。浙大提出了与浙大网新恒宇软件有限公司合作的“浙大软件工程硕士院企直通车”项目――即浙大自主招收培养紧密贴近企业，具有Computer + x能力的软件工程硕士，浙江各高校可直接推荐优秀毕业生参加浙大软件工程硕士的自主招生考试。这意味着将有一批优秀计算机本科生可以获得全国研究生考试之外的第二次机会读研，被培养为具有国际化软件开发实践能力的IT人才。这一提议在讨论中引起了极大反响。
浙江省教育研究会的胡维华教授认为，浙江大学提出的跨校本硕连读4＋2的计算机人才培养思路，与浙江省建设小康社会，改变高投入、高消耗、高排放粗放经济增长方式，大力发展数字技术，创建世界动漫之都的思路相吻合，而且浙江大学还提出通过访问学者、在职博士、暑期师资培训和输出教师等形式帮助省内其他高校提高师资水平的想法。他认为这些建议很好，将提呈浙江省教育厅促成。
系主任论坛（也称高峰会议）的形式，是国际惯例，全国高校计算机系主任（院长）论坛始于1998年，第七届全国高校计算机系主任于今年8月19日在清华大学召开。首届浙江省本科院校计算机系主任论坛近期由浙江大学提议后，很快得了省内高校的响应。与会代表们一致认为本次论坛非常成功，并商议了论坛长期发展的规划。论坛结束后，代表们参观了浙大CAD＆CG国家重点实验室。
