2007年1月5日上午8:30在植物园上林苑召开了计算机学院研究生课程改革研讨会。会议由学院主管研究生教学的副院长庄越挺教授主持。研究生院培养处处长陈慰浙教授、计算机学院党委书记汪益民研究员、计算机学院常务副院长陈纯教授、学院研究生课程指导委员会的成员、研究生科的有关同志以及参与本次课程改革的老师参加了本次会议。
为了抓好研究生课程建设,提高研究生培养质量,计算机学院在上学期初就现有的研究生课程设置情况展开了认真的分析讨论,提出了更新研究生课程体系设想,并召开多次会议讨论新的研究生课程设置方案。
本次会上,庄越挺教授简单回顾了历时半年多时间老师们为学院的研究生课程改革所做的工作,许多老师在百忙之中投入大量的精力仔细研究了斯坦福大学、加州伯克利大学、卡纳基梅隆、麻省理工(MIT)和哈佛大学等著名高校计算机学科的研究生课程设置,结合浙江大学计算机学院现有研究生课程设置和学科方向的情况,提出了分层次、分类设置我院的研究生课程管理思想,并对计算机学院的研究生课程设置提出新的方案。本次会议的主要议题是根据上次会议的布置,分组介绍和讨论各类课程的课程设置思路,最后确定总体课程设置方案。
陈慰浙处长充分肯定了计算机学院在研究生课程改革上做出的努力,并认为该项工作在全校迈出了领先的一步。他以国外专家对清华大学的工业设计专业评估为例,指出了目前国内高校普遍存在课程设置不够合理,教学内容广度、深度不够,与国际上的著名高校的课程设置可比性不够,与自身的特色结合不够注重等缺点。他希望计算机学院这次的课程改革既能够吸收国际上著名高校研究生课程设置上的精髓,又发挥自身各学科的特点,并借此进一步推进研究生教育的国际化进程。他表示学校将给予计算机学院大力的支持。他认为计算机学院的课程管理方法,对学校的整个研究生课程管理提供了新的思路。
六个课程小组负责人在会上分别介绍了课程的调研情况和课程设置的建议方案。与会的老师们对小组的方案展开了认真的讨论和分析,对课程的设置、教学内容的衔接和知识点的界定等提出良好的建议。会上,老师们还对如何提高研究生学位论文质量展开了讨论,并提出了一些很好的管理和监督措施。会议气氛热烈,富有成效。
最后,学院常务副院长陈纯教授作了总结发言,他指出计算机学院的研究生课程改革是教授们自发开展起来的,虽然平时教授们教学科研任务很繁重,学校对此也没有相关评估的要求,并且该项工作也不在学校对教师们的考核指标之内,但大家都非常努力,这次改革花了半年多的时间,总的来说很成功。体现了老师们对学院人才培养的高度的关心,尤其是老教授们为学院的发展无私奉献的精神,也正是因为这种可贵的精神,才有我们学院的今天。他还指出人才培养是学院的大事,是百年大计,我们大家应继续发扬学院的这种优良传统,为了更好地将接力棒交给下一代奉献自己的一份力量。
为了抓好研究生课程建设,提高研究生培养质量,计算机学院在上学期初就现有的研究生课程设置情况展开了认真的分析讨论,提出了更新研究生课程体系设想,并召开多次会议讨论新的研究生课程设置方案。
本次会上,庄越挺教授简单回顾了历时半年多时间老师们为学院的研究生课程改革所做的工作,许多老师在百忙之中投入大量的精力仔细研究了斯坦福大学、加州伯克利大学、卡纳基梅隆、麻省理工(MIT)和哈佛大学等著名高校计算机学科的研究生课程设置,结合浙江大学计算机学院现有研究生课程设置和学科方向的情况,提出了分层次、分类设置我院的研究生课程管理思想,并对计算机学院的研究生课程设置提出新的方案。本次会议的主要议题是根据上次会议的布置,分组介绍和讨论各类课程的课程设置思路,最后确定总体课程设置方案。
陈慰浙处长充分肯定了计算机学院在研究生课程改革上做出的努力,并认为该项工作在全校迈出了领先的一步。他以国外专家对清华大学的工业设计专业评估为例,指出了目前国内高校普遍存在课程设置不够合理,教学内容广度、深度不够,与国际上的著名高校的课程设置可比性不够,与自身的特色结合不够注重等缺点。他希望计算机学院这次的课程改革既能够吸收国际上著名高校研究生课程设置上的精髓,又发挥自身各学科的特点,并借此进一步推进研究生教育的国际化进程。他表示学校将给予计算机学院大力的支持。他认为计算机学院的课程管理方法,对学校的整个研究生课程管理提供了新的思路。
六个课程小组负责人在会上分别介绍了课程的调研情况和课程设置的建议方案。与会的老师们对小组的方案展开了认真的讨论和分析,对课程的设置、教学内容的衔接和知识点的界定等提出良好的建议。会上,老师们还对如何提高研究生学位论文质量展开了讨论,并提出了一些很好的管理和监督措施。会议气氛热烈,富有成效。
最后,学院常务副院长陈纯教授作了总结发言,他指出计算机学院的研究生课程改革是教授们自发开展起来的,虽然平时教授们教学科研任务很繁重,学校对此也没有相关评估的要求,并且该项工作也不在学校对教师们的考核指标之内,但大家都非常努力,这次改革花了半年多的时间,总的来说很成功。体现了老师们对学院人才培养的高度的关心,尤其是老教授们为学院的发展无私奉献的精神,也正是因为这种可贵的精神,才有我们学院的今天。他还指出人才培养是学院的大事,是百年大计,我们大家应继续发扬学院的这种优良传统,为了更好地将接力棒交给下一代奉献自己的一份力量。