2026年4月25日，香港科技大学计算机科学与工程系系主任周晓方教授率代表团一行访问浙江大学计算机科学与技术学院。双方围绕本科课程体系改革、生成式人工智能时代的教育创新以及本博贯通联合培养等议题展开深度交流，并就全面深化合作达成多项共识。浙江大学计算机学院副院长董玮教授主持接待与座谈，信息学部副主任陈文智教授、学院多位教师代表及相关科室负责人等共同参会。
课程互鉴与教学创新碰撞。在课程改革方面，双方首先进行了计算机课程结构与教学方法的双边介绍。港科大计算机系主任周晓方教授及团队系统介绍了从基础编程、人工智能到系统课程的核心课程群，并重点分享了课程持续更新机制。董玮副院长代表浙大计算机学院介绍了本科课程架构、教学管理模式以及近年来在人工智能赋能教学改革中的探索与挑战。
聚焦“生成式AI+教育”的头脑风暴。随后进行的“生成式AI时代课程演进”研讨中，港科大介绍了新设AI共同核心课程及未来创新计划，强调教学内容动态优化。双方围绕教学压力、课程实效性评估与教师发展深入交流，一致认为应将AI素养融入人才培养全流程。
擘画本博贯通联合培养新路径。在人才培养机制方面，董玮副院长介绍了浙大正在推进的本博贯通培养改革，获港科大积极回应。双方拟建立联合培养路径，即学生可在第四年赴对方院校完成毕业设计、课程学习与科研实习，本科毕业后可选择申请攻读对方学校博士学位。
展望未来，双方一致认为以本科教育为抓手，系统推进两校协作。周晓方教授表示，浙大是港科大重要生源基地，博士生源曾居前列，期待以此次访问为新起点，将深厚学术联系转化为制度化人才共育行动。董玮副院长亦强调，将持续加强沟通，用好既有的深厚人脉，推动两校在计算机领域形成更高水平的战略协作，共同应对智能时代对计算机教育的全新要求。此次访问标志着双方合作迈入系统谋划、深度融合的新阶段，为联合课程开发、师生互访及人才联合培养打开了崭新空间。
合作背景
两校计算机学科素有密切交流与学术渊源。目前，浙江大学计算机学院有十余位教师毕业于或曾任职于港科大，覆盖CAD/CG国家重点实验室、网络安全、人工智能等方向。自2014年起，学院每年选派优秀本科生赴香港科技大学进行为期一学期的科研训练。此外，博士生双向培养与学术互访也持续活跃，奠定了坚实的合作基础。
